La Supervisión de Educación Primaria Zona II ofrece en la Asamblea del 07 de agosto a las 8 hs y 13 hs
HORA PRIMARIA DANZA en Escuela N° 320
Martes de 11 a 16 hs
Viernes de 13 a 14.20 hs
La Supervisión de Educación Primaria Zona II ofrece en la Asamblea del 07 de agosto a las 8 hs y 13 hs
HORA PRIMARIA DANZA en Escuela N° 320
Martes de 11 a 16 hs
Viernes de 13 a 14.20 hs
La Supervisión de Educación Primaria Zona II ofrece dos cargos de M.G. en la Asamblea del 06 de agosto a las 8 hs y 13 hs
HORARIOS DE ASAMBLEAS DIARIAS
Si el/la docente participa de manera presencial se le ofrece la vacante y si acepta se procede a la designación seleccionando desde el icono de la lupa y se lo designa directamente siguiendo el proceso habitual de designación.
Si el/la docente participa de manera virtual deberá permanecer conectado/a (en línea) mientras se desarrolle el acto público; si el/la docente fue designado/a, le llegarán notificaciones (campanita en el vértice superior derecho).
Luego, deberá presionar en la notificación para ACEPTAR O RECHAZAR la designación.
Nota: El/la supervisor/a considerará tres (3) minutos como tiempo de espera para la respuesta.
La Supervisión de Educación Primaria Zona I informa que se ofrece en la Asamblea del día 06 de agosto de 2024 a las 8 hs:
Un cargo de maestro de grado para servicio domiciliario en el turno mañana.
CONVOCATORIA TALLERISTA DE INGLÉS ESCUELA N.º 329
La Supervisión de Educación Primaria Zona II llama a inscripción para un cargo de Tallerista de Inglés de Jornada Extendida.
● Escuela Primaria N° 329 “El Pilar”
● Grado: 4° a 7°
● Carga horaria laboral: 20 horas semanales. Turno tarde
Lunes, martes, jueves y viernes: 12.00 a 16.00
Miércoles: 12.00 a 14.00 Horas Institucionales: 17.40 a 19.40
✔ Para inscribirse como tallerista, se priorizará:
1) Título docente.
2) Idóneo con la presentación de antecedentes que lo habiliten para tal fin y
Constancia de estudios secundarios completos.
Los interesados deberán presentar un Proyecto Pedagógico para el ciclo lectivo 2024 para la enseñanza y aprendizaje de la Lengua Extranjera: Inglés.
Las finalidades del proyecto deberán generar oportunidades para que los estudiantes amplíen, a partir del aprendizaje experiencial, significativo y contextualizado, su visión del mundo. El uso de recursos lúdicos como así también un abordaje multidisciplinar de contenidos, complementario con el resto de las áreas de conocimiento contribuirán al desarrollo integral de las infancias con el inglés como vehículo de aprendizaje.
Asimismo, es de fundamental importancia considerar las características del territorio escolar y generar estos espacios de talleres que fortalezcan, con prácticas innovadoras, otros modos de acercamiento a la construcción de saberes y contenidos.
✔ Aspectos del proyecto:
● Diagnóstico: Marco social e institucional.
● Fundamentación: Importancia de la implementación del taller.
● Objetivos generales y específicos: concretos y contextualizados.
● Contenidos: Orientados a las características del grupo de estudiantes y a su trayectoria, basado en ejes transversales y que puedan ser trabajados interdisciplinariamente. Fundamentar el criterio utilizado para su selección.
● Actividades: Mencionar algunas actividades a realizar y también otras que involucren el uso pedagógico de TIC, como así también actividades que puedan ser realizadas en articulación con otras áreas de conocimiento y talleres.
● Metodología de trabajo: Explicitar de qué manera se llevará adelante el proceso de enseñanza y aprendizaje.
● Evaluación: Concreta y que favorezca una retroalimentación continúa para reforzar o modificar estrategias de enseñanza y aprendizaje. Incluir los instrumentos de seguimiento.
● Recursos: Mencionar los recursos necesarios, contemplando el contexto actual.
● Recursos tecnológicos al aula de inglés y mantenerse actualizado respecto a su
uso pedagógico.
● Bibliografía: Incluir el material bibliográfico que utilizarán los/as estudiantes.
También especificar la bibliografía que fue utilizada para fundamentar este
proyecto.
La evaluación del proyecto se realizará en forma conjunta entre el Equipo Directivo de la Escuela y la Supervisión. El docente responsable del taller, en función de las propuestas de trabajo presentada en la inscripción será designado con carácter de interino condicional a término.
● Presentación en formato pdf
● Fecha de entrega: hasta 12 de abril de 2024
● Enviar al correo electrónico de la Escuela Primaria No 329
escuela329@gmail.com
ROSA N. CANDIA
SUPERVISORA DE EDUCACIÓN PRIMARIA
ZONA II
Cada Jardín de Infantes realizará el asesoramiento, la entrega y recepción de planillas con todos los datos y la documentación solicitada ...